明确课题,科学分工

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2017-01-19 作者:丛海啸

在前次讨论的基础上,把申报课题名称确定为“核心素养视域下高中政治探究教学模式的研究”。期结合校内、校外老师的集体智慧,深入挖掘探究教学的价值与功能,对当下探究教学的深入发展与建构有所贡献。本次研讨,初步进行人员分工,丛海啸负责申报计划填写,王彬负责子课题的设计,姚小英负责组内人员具体分工,钮娟华负责高级中学问卷命制和回收,徐玲和吴忠晴负责文献的收集与上传。本次研讨对后期工件开展提出较为明确的计划和安排,为后期工作有序、顺利开展奠定基础。