第六子课题研讨活动

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2018-01-04 作者:丛海啸

第六子课题:探究教学模式类型研究。姚小英对子课题内容及研究思路陈述:(1)按课型不同:新授课;复习课;专题课(2)按探究不同:主题情境探究;微课程探究;议题式探究(3)按方式不同:自主探究;合作探究(4)按主体不同:探究性教学;探究性学习。对探究教学模式的分类是建构不同模式的前提,按照不同标准分为不同类型,当中可能存在一定的交叉,但逻辑关系相对比较清晰,为后续研究打下基础。成员对此表达自己的观点,吴忠晴认为:按探究不同的分类是否穷尽,是否还存在新的类型。徐玲认为:探究教学模式类型划分应该再简捷一些,这样能够更加清晰。本次研讨确定下次研讨的主题,第七子课题研讨。