课题组全体成员讨论“开题报告”初稿

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2017-03-13 来源:本站|作者:郭本刚

首先,主持人简述了开题报告初稿的概要:1.课题名称及关键词;2.研究的背景、目的和价值;3.课题的研究内容和方法;4.课题研究的理论依据;5.可行性报告;等等。

随后,课题组成员提出意见(注:已提前一周将“开题报告”初稿发至课题组QQ群):

吴校长——要有题目的解读、关键词的概念界定,要明确分工;

沈组长——要明确研究的重点、难点、关键点及创新性成果;

葛正洪——国内外同一研究领域的现有成果和趋势分析;

陶建燕——成果的呈现方式有论文、课例、调查报告等;

田晓华——论文先分后总,先针对某一关键词、某一衔接策略,后发表总结性论文。

此次活动达到如下效果:1.明确了目标、方向和任务;2.修改、完善了开题报告;3.统一了观念,认识到教学衔接之长期性和全面性;4.促进组内成员更好地理解核心素养及其下的衔接。

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