指向物理核心素养的DIS实验创新设计

— ———以“探究功与速度变化关系”的实验优化为例

2018-09-17 来源:本站|作者:葛正洪、范春阳

本文发表在《中学物理教学参考》2018年第9期。

摘要:本文从培养学生物理核心素养的角度,以探究功与速度变化关系的实验为例,给出倍增法、落体法、垫高法、减重法、牵引法等五种具体的实验创新设计方案,并对各种优化方案进行实践对比。

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